Studiare al Biennio dell’Istituto Tecnico
L’apprendimento è un processo complesso, in cui si intrecciano variabili cognitive, metacognitive, sistemi motivazionali e stimoli provenienti dall’esterno. Nei corsi di Odòs, in incontri individuali o in sessioni cumulative organizzati per gruppi omogenei di allievi, questi impareranno come un insieme formato da strategie tra loro integrate secondo una visione sistemica possa diventare un metodo di studio organico ed efficace. Strategie di organizzazione, di lettura, di memorizzazione e ripasso, si affiancheranno ad altre indispensabili tecniche per imparare ad affrontare le diverse materie di studio, nelle differenti fasi del percorso scolastico.Â
Nei nostri corsi proponiamo agli allievi strategie di organizzazione, di lettura, di memorizzazione e ripasso, oltre ad altre indispensabili tecniche per imparare ad affrontare le diverse materie di studio e per agevolare il passaggio dalla scuola media alla scuola superiore, nella quale l’ approccio richiesto allo studio è più profondo e complesso. Consci che il metodo e l’approccio strategico da soli non bastino, affiancheremo i nostri allievi nell’acquisire consapevolezza dei loro punti deboli e delle loro possibilità di miglioramento, stimolando la motivazione ad applicare tecniche talvolta più impegnative ma più efficaci, e ad organizzare il loro sltudo in vista del raggiungimento degli obiettivi di apprendeimento.
Il framework che proponiamo non rappresenta un adattamento univoco a tutte le materie, bensì viene declinato su ciascuna disciplina, al fine di garantire metodo e strumenti di volta in volta specifici: a titolo di esempio lo studio della storia necessita di un protocollo totalmente diverso da quello della matematica orale. La nostra relazione educativa con gli studenti rappresenta il punto di forza dei nostri corsi, perché grazie ad essa li aiutiamo a sostenere la fatica dell’apprendere.
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La nostra relazione educativa con gli studenti rappresenta il punto di forza dei nostri corsi, perché grazie ad essa li aiutiamo a sostenere la fatica dell’apprendere.
Programma del corso
Il corso è rivolto a tutti gli allievi di quinta elementare o della scuola media inferiore
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1° Modulo – Introduzione e Basi Â
♦ Le principali leve motivazionali allo studioÂ
♦ I passaggi dalle medie al liceo
♦ I principi di base per uno studio organizzato
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- L’organizzazione del diario e del registro elettronico
- L’utilizzo del materiale scolastico
- La preparazione dello zaino
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♦ L’ascolto attivo in classe
♦ L’organizzazione del tempo di studio:
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- Fissazione degli obiettivi e loro trasformazione in scadenze
- Pianificazione e schedulazione dello studio
- Gestione della flessibilità nella pianificazione dello studioÂ
- Alternanza tra studio e pause
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♦ L’organizzazione dello spazio di studio
♦ Concentrazione ed attenzione:Â
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- Suggerimenti per mantenere l’attenzione in classe
- Suggerimenti per studiare con concentrazione a casa
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2° Modulo
♦ Lo studio del testo Orale [>vedi]
♦ Come si scrive un testo [>vedi]
♦ Come si studia matematica [>vedi]
♦ Come si prendono gli appunti efficaci [>vedi]
♦ Come si redigono schemi, tabelle e mappe efficaci [>vedi]
♦ Analisi ed interpretazione di un testo letterario/ Analisi eproduzione di un
testo argomentativo [>vedi]
♦ Come si scrive un riassunto [>vedi]
♦ Come si redige una presentazione, una tesina, una relazione [>vedi]